强健 雅正 蓬勃 卓越 ——军训课程为光明的青春保驾护航

“营造对国家负责的使命文化，培养具有家国情怀、堪当民族复兴大任的时代新人”是省二人的奋斗目标。军训，是我校中学新生必修的德育课程，是育时代新人的有效载体。师生经历五天半仿真与精缩的军营作训，体验严肃、体验守纪、体验艰辛、体验服从，积累和吸纳从童年走向少年、从小学迈向初中、从依赖转向自立所需要的身体力量和精神力量。不断昂首、挺胸、阔步、向前，更加自信、坚毅、勇敢、乐观，趋向强健、雅正、蓬勃、卓越。9月1日，2018级初中新生隆重集结在高新校园的操场上，庆祝吉林省第二实验（高新 远洋）学校1836名中学新生圆满完成军训课程。前来祝贺、见证成长的领导、嘉宾有省军区政治工作部宋国栋处长，空军航空大学政治工作部张鹤干事，吉林省教育厅基础教育处房国辉副处长，吉林省教育厅体育卫生艺术处孙大龙副处长；我校陈杰校长，校党委王洪杰书记，遇建勋副校长，孙成群副校长，石馨副校长；中层干部及中学新生家长。汇操表演由高新中学部龙燕副主任主持。

阅兵式

“同学们好！”“校长好！”“同学们辛苦了”“为校争光”……省二的小勇士们接受陈杰校长的检阅，口号声此起彼伏，响彻校园。坚定的目光，高昂的脸庞，嘹亮的口号，挺拔的脊梁，这是他们捍卫荣耀的勋章！

分列式

1836名小勇士迈着坚定的步伐，喊着嘹亮的口号，军姿挺拔，精神饱满地依次通过主席台，接受检阅。他们用强力的踏步彰显军人风姿，用震天的呐喊磨练坚定意志；他们今日能挥斥方遒，来日定当中流击水，浪遏飞舟！

南湖中学军训团

虎虎生风，少年展英气

高新中学军训团

阳光六（1）：坚定目光，嘹亮口号，挺拔脊梁

雅正六（2）：五日磨砺，今日亮剑，一试锋芒

远洋中学军训团

豪情万丈，铮铮铁骨

军体拳展示

恰省二少年，皆风华正茂，呈飒爽英姿，做一代天骄。五日磨砺无惧斜风疾雨，不畏烈日骄阳。他们懂得：今朝栉风沐雨，为明日参天！他们坚信：智慧和勇敢是英雄本色！

南湖中学军训团：淬炼精神，少年有精神

高新中学军训团：男生，身心英武展风采；女生，身心健美露峥嵘

远洋中学军训团：出拳虎虎生威，踢腿坚毅有力

成长寄语

军训体验，收获良多。高新中学六年7班牛俊童，六年13班孙誉文作为小勇士代表向师长汇报进步，向父母汇报成长：军训，让我真正体验到，艰辛是成长的助力，我已蜕变成问心无愧的军中小勇士，守纪是成长的保障，我的班级已成为凝聚一心的军中榜样。老师、教官，你们一定会看到一个身心强健、言行雅正的我；爸爸、妈妈，你们一定会看到一个朝气蓬勃、追求卓越的我。

陪同成长，引领进步。远洋中学孙千然老师代表教师表达这样的体悟：军训课程不仅是学生的必修课，也是丰盈教师成长的重要经历，在军训课程中老师和学生共同成长。

军训体验，父母守望。家长代表南湖中学六年4班王伟丞同学的妈妈金莹女士表达出家长的期望：希望孩子们成为善学习、具有独立自主精神的人；勇于挑战困难，心态阳光去生活的人；学会守纪和服从，成为受欢迎的人；以超强的责任心，成为中华筑梦人！愿意助力孩子的成长，相信孩子们一定会用理想的霞光写出壮美的青春诗篇。

学子进步，校长期望。石馨副校长代表校领导班子祝贺小勇士们圆满完成军训课程；点赞全程全员完成军训，无一人无一刻掉队的班级；致敬言传身教、全程陪伴的班主任、科任教师队伍，及省二人自觉结成教育使命共同体，全力“成就每一个学生”的责任担当；寄望学生军训所得要成为青春给养。

鞠躬深深，少年更感恩。五天的军训体验，学生们更挺拔，更坚强，更理解父母的辛劳。他们用最虔诚、最洪亮的声音向父母道出：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”

一首《打靶归来》，唱出了省二学子的自信坚毅、无畏担当。高新中学叶璎瑶老师担当指挥。

五天半的军训德育课程，淬炼少年精神，锻炼少年筋骨，蓬勃少年精神、卓越少年品质。艰难困苦，玉汝于成，德育课程，贵在体验，少年经此历练，更加达观与感恩，更加优雅与坚强，更加挺拔与自信，更加独立与勇敢，栉风沐雨，大树才可成参天。

?

军训掠影

南湖中学军训团

南湖中学军训团，以军训德育课程为依托，用教师的全程陪同助力小勇士们从儿童平稳走向少年，用严格的纪律规约保障小勇士们从他律走向自律，用评价制度的微改变激励小勇士们增强源于个体的集体荣誉感。五天半的准军事化生活，省二少年在郑重其事中体验严肃，在一丝不苟中体验守纪，在咬定青山中体验艰辛，在绝不放弃中体验服从。

课程蕴滋养，少年“从军行”。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”时光有情，总是以甘甜回报苦涩，用欢乐回赠奋斗。多年以后的初秋，省二少年一定会记得这些清晨、这些午后，他们笑得那样甘甜，走得那样认真，生长得那样充分。

小勇士们“从军行”

评价学生个体→评价优秀小组→评价班级整体

评价制度微改变，增强集体荣誉感

烈日风雨，生命最好的修炼场

参与少年的成长，是师者的荣光

在我们宝贵的成长日记里，藏着一份深深的情意

高新中学军训团

五日淬炼，英姿飒爽。高新中学通过五日军训，让学生从健康课程、集体家文化课程、家庭课程、感恩课程中，真正达成军训中“强健、雅正、蓬勃、卓越”的目标。

健康课程：磨炼身心

挺直的腰板，意志的磨砺，是源于以曹轩然、魏丽娜、单雪艳老师为代表的班主任时刻的陪伴与守候。

稚嫩的面庞，坚定的信念

目光炯炯，掷地有声

高抬手臂，虎虎生威

学长汇编军训贴士，真诚传递雅正示范

集体家文化课程：欣赏彼此

密密麻麻的勇士榜上，凝聚的是团结一心的集体风貌

熠熠生辉的胸章，展现的是积极向上的个人成长

成长有伙伴，前进有方向

以刘香莉、杨明刚老师为代表的副班主任，用无限创意和辛勤付出，为孩子们传递温暖，愿孩子如飞机般可翱翔天空

家庭课程：助力成长

迎接的挑战，有家长的鼓励，成长的变化，有家长的见证

军训的样貌不只停留在场地上，家中仍昂首挺胸，军姿端正

短短的几行字，是家长的殷殷嘱托和真切期待，令孩子忍不住留下眼泪

感恩课程：蓄力起航

一张张卡片，写不下发自心底对教官的不舍

一段段真诚的话语，道不尽源自内心对老师的感谢

?

远洋中学军训团

军训，是指令的传递，将军人的精神以激扬的语调播撒出去，内化于心、外化于形。2018年的军训课程中，远洋中学教师团队在石馨副校长的引领下，以精细的集体备课规划着从动员筹备到成果展示的每一个环节，在每个课程环节中坚持一点“微改变”，最终凝聚成多维度课程效果的大变化。

家校携手

家庭与学校的互联互通能够拓宽教育路径，家长与学生的携手成长能够巩固教育成效。远洋中学将军训课程与家庭课程紧密融合，开设家庭微课堂，班主任老师和家长共同将当天的军训实况制作成美篇发送到朋友圈中，使线上线下的信息达成交互、家校的联通达成一致；全年级的家长们自发地在军训分享QQ群中交流信息，传播军训场上的感人场景和学生成长的动人情境，一则则家长们的军训日记与学生们的成长印记交相呼应，家校携手达成了崭新的军训课程、家庭课程新成效。

家长们在QQ群上交流军训信息

老师们上传的军训视频“火爆”朋友圈

家长们的军训日记记录学生成长的动人场景

老师们精心制作的军训报

成长蜕变

短短五天的军训，军训场上却展现出太多太多的感人场景：六年2班陈睿思同学腿部受过伤，训练时疼的满头大汗但仍然坚持训练；六年5班李金格同学鼻炎引起了眼睛红肿，仍然坚持完成了全天的训练；六年6班的邓皓元同学站军姿时手被蜜蜂蛰得红肿，依旧保持着纹丝不动……孩子们的成长既让人心疼、更让人心醉，老师、校医的科学陪护既关注着学生们的健康、也关注着同学们意志品质的淬砺勃发。

军训课程前的集体备课中，石馨副校长说：“军训不能仅仅是喊喊口号、踢踢正步、打打军体拳，而要指向学生的人格培养。通过军训，我们不要求所有的学生都人格高贵，但一定要他们人格健全。”相信校长和老师们都能从军训期间的训练会场、从军训尾声的会操展示中感受到每一位同学的成长蜕变。

军训场上一幕幕的动人场景

?

教官，我想对你说，
骄阳、风雨我们不怕，我们享受着这份充实和快乐，
军姿、正步我们苦练，我们努力着做到最好最棒。
老师，我想对你说，